Главной целью занятия стало формирование у школьников понимания ценности профессии врача, роли медицины в современном мире, а также уважения к людям, посвятившим себя заботе о здоровье других. Учащиеся познакомились с историей медицины в России, обсудили ключевые открытия и заслуги отечественных учёных, таких как Сергей Петрович Боткин, и узнали о первой в Европе массовой вакцинации от оспы, проведённой в Российской империи по инициативе императрицы Екатерины II.
В рамках занятия учащиеся выполнили интерактивное задание «Правда или вымысел», посмотрели видеоролики и интервью с профессором Леонидом Михайловичем Рошалем, а также обсудили современные медицинские технологии, включая роботизированную хирургию, телемедицину и применение искусственного интеллекта в диагностике и лечении заболеваний.
Отдельное внимание было уделено различным медицинским профессиям: от врачей и медсестёр до биохимиков и инженеров, разрабатывающих медицинское оборудование. Школьники обсудили важность командной работы в медицине и необходимость человеческих качеств — милосердия, ответственности и сочувствия — для тех, кто выбрал путь служения людям.
Значимую часть занятия заняла тема волонтёрства в медицине. Учащиеся узнали о деятельности волонтёров-медиков и направлениях их работы, таких как профилактика, донорство, помощь в экстренных ситуациях и участие в общественно значимых мероприятиях.
В завершение участники разработали персональные чек-листы «Забочусь о своём здоровье», включив в них практические рекомендации по правильному питанию, режиму дня, физической активности, профилактике заболеваний и снижению стрессовых факторов.
Занятие позволило учащимся глубже понять значимость медицины, осознать личную ответственность за здоровье и задуматься о возможности связать своё будущее с одной из самых гуманных профессий.